复旦大学“本科荣誉项目”的建设目标：汇聚能力卓越、志存高远的优秀本科生，使其具有深厚的专业基础，又具有前沿学术视野和持久学术竞争力，以“本科荣誉项目”推进文、社、理、工、医各学科拔尖优秀人才的培养。
项目基于高开放度的培养理念，以高挑战度的荣誉课程和科研实践为核心，通过荣誉课程、专题研讨课、国内外著名专家学者授课、科研训练、国际交流等，为优秀学生的培养创造更多的成长机会。
项目高开放度体现在——
●管理上学校着力于制度设计，参与与否由院系决定；
●项目具体的实施方案由各院系自主制定；
●荣誉课程不设门槛，动态管理，鼓励学生自主选择、挑战自我；
●授课教师团队可以“请进来”，也可以“走出去”。
项目高挑战度体现在——
荣誉课程具有明显区别于普通课程的深度、难度或广度，需要学生具备强大的原动力，以闯关式修读才能坚持到底，毕业时获得荣誉证书。
获得荣誉证书的学生一般不超过当届毕业生的10%。
